原標題：將文化自信融入藝術管理人才培養全過程

彩神

作為中國文化藝術教育的將文組成部分，藝術管理在推進“新文科”建設的化自背景下重要性愈發凸顯。藝術管理高等教育需要進一步探索符合中國實際的信融大陽城娛樂(國際)官網-BestApp學科綜合與融通方法，培養國家和社會所需要的入藝、具有高度文化自信的術管復合型人才，以持續推動社會主義文藝事業與文化產業繁榮發展，理人增強國家文化軟實力。才培

自2001年起，養全我國藝術類高校開始設立藝術管理專業。過程中央戲劇學院是將文最早設立藝術管理專業的藝術高校。此后，化自中央美術學院、信融大陽城娛樂(國際)官網-BestApp中央音樂學院等院校相繼設立此專業。入藝在過去二十多年中，術管各高校積極探索，理人主動將文化自信融入藝術管理人才培養全過程，積極培育堅守中華文化立場且具有敏銳藝術眼光、過硬專業技能、開闊國際視野的復合型藝術管理人才。

藝術管理專業最早產生于歐美國家。外國的經驗和理論，為我國藝術管理學科建設和人才培養提供了借鑒，但那些理論由于在外國文化土壤中形成，在應用到我國時，可能會出現水土不服的情況。因此，要推進中國特色藝術管理學科體系構建，發展出一套立足中國實際情況的理論與實踐體系。

首先，進一步整理挖掘我國古代樸素的藝術管理思想。中華民族五千年文明史蘊含著豐富的管理思想，在建設藝術管理專業過程中，應進一步挖掘其中的文化管理思想精髓，進而發展出一部血脈相承的中國文藝管理思想史，使中國特色藝術管理學科建設和人才培養能夠找到思想之源。

其次，深化對外國相關學科理論的梳理并進行吸收轉化。在借鑒外國理論成果的基礎上，還需要對其鑒別和篩選，并結合我國藝術管理實踐，創造出一套適用于中國文化市場和文化產業的藝術管理理論體系。

再次，進一步梳理和總結新媒體環境下的藝術管理實踐經驗。當今時代，媒介格局的急速變化和信息技術的快速發展，對藝術管理專業建設和人才培養提出了新要求。新型藝術管理人才，應當能夠從容把握新媒體的傳播規律，積極探索新媒介技術與傳統藝術結合的方法，提升傳統文化藝術行業的生產效率。在藝術管理學科建設和人才培養中，應當及時對新媒體環境下產生的行業經驗進行梳理總結，并及時應用到實踐中去。

建設具有中國特色的藝術管理專業，培養具有高度文化自信的復合型藝術管理人才，除了要加強理論創新，還要在課程體系設置、師資隊伍建設等方面持續發力。

高度重視文化自覺，堅守中華文化立場，積極挖掘中華民族優秀文化基因，將民族精神培育和愛國主義教育有機融入人才培養全過程，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

推動教師人才隊伍建設，努力提升教師的思想和教學水平。構建具有藝術學、管理學等多學科背景的教師隊伍，拓展教育視野，為文化傳承、發展、創新提供更多切入點。增強教師對文化自信的理解，并將文化自信有機融入專業課程體系，充分利用校內校外資源，通過案例課、實務課等，邀請藝術管理領域的一線專業人員走進課堂，深化學生對于我國文化產業現狀與發展趨勢的理解，為文化自信找到現實落腳點。

通過多種途徑提升學生的藝術素養與專業技能。為培養學生敏銳的藝術眼光和過硬的專業技能，應將藝術鑒賞課程融入藝術管理專業課程體系，引導學生積極學習中華優秀傳統文化，并通過開設策劃、制作、市場營銷等課程，提升學生運用專業技能講好中國故事、傳播好中國聲音的能力。

拓寬國際視野，以開放包容的心態，吸收借鑒人類文明優秀成果。藝術管理人才培養應當重視與國際接軌，積極與海外知名藝術院校進行交流合作，開展多層面的教學和在地實踐，培養學生的大局觀，引導學生關注世界文化產業結構變化的趨勢，緊跟世界發展潮流。

（作者：李 茜 楊曉茁，分別系中央戲劇學院戲劇管理系教授、博士研究生）